郧西国培小学语文高段研修教师论坛活动举行

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3月17日，郧西县教研室在城关镇明德小学举办了县国培小学语文高端研修教师论坛活动。城区周边乡镇学校80余人参加了此次论坛。

活动以“课堂教学——案例评析——观课议课——专题研讨”为形式。特邀先后参加华东师大、北京师大高端研修的8名小学语文教师分别主持论坛。

上午，观音镇中心小学黄元双、香口乡付书仙分别执教六年级略读课文《和田的维吾尔人》、《一夜的工作》，实验小学交流到河夹镇的孔亚娟执教四年级古诗词《渔歌子》、夹河镇交流到城关明德小学教师李文丹执教一年精读课文《要下雨了》。四位教师紧扣课程标准设置年段课时教学目标，根据课文类型设计自主课堂教学流程，达到了预期效果。

下午，执教教师进行了反思说课，参加观摩的教师与执教教师进行了互动交流，重点探讨了略读课文、古诗词教学的有关问题。

实验小学王传芬结合自身教学实践交流了《古诗词教学策略》，介绍了“释题，了解作者——初读，理解诗意——细读，体验情感——背诵，丰富积累”的古诗词教学基本流程。实验小学柯晓红畅谈了《我的课前三分钟》，她根据一、二、三年级学生的年段特点，分别设置了形式多样、内容丰富的生生互动、师生互动板块，真实地展现了有效利用课前三分钟的方法策略。城关明德小学李华英交流了《信息技术助力小学生识字写字》，她从运用媒体，拓宽学生的识字空间、激发学生识字兴趣、多形式、巩固识字等方面的经验。实验小学刘丽根据学生的年龄特点交流了《如何引导一年级学生口语交际训练》，从抓住语文教学各个环节、强化口语交际训练；创设多种情境激发交际兴趣；激励评价，调动口语交际热情等方面介绍了具体作法。明德小学李文丹还随机介绍了班级自主管理——“自助银行”的创建与实施过程，用“分数卡——铜牌——银牌——金牌”的班级管理模式，激励学生储存良好的生活与学习习惯，她的经验介绍深深地感染了参加论坛的每一个教师。参加论坛的教师就上述五个专题开展了互动交流。

城关镇中心学校教研员朱富志交流了参加论坛的体会，并要求参加论坛的城关镇小学语文教师认真学习，深入实践，每位教师写一篇学习体会。

县教研室语文教研员张光印主任在论坛总结中强调：当一个合格的语文教师要认真研读课程标准，准确把握年段教学目标，有效落实课时目标；当一个轻松的语文教师要熟练运用不同课型的课堂教学基本流程，探讨适合学生特点和自身实际的教学环节，轻松愉快地组织语文教学；当一个愉悦的语文教师要给学生和自己充分的时间，让学生多读书、自己多读书、师生一起多读书，教师多“下水”和学生一起成长。