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为了进一步规范学生的养成教育,将班级自治管理真正落到实处,让每个学生真正都能成为班级的小主人,本周,羊尾镇板桥小学各班主任对班级岗位设置了“七个管理窗口”。 “七个管理窗口”就是设置值周班长、值日班长、安全卫生小所长、学习自治小主人、文化建设小标兵、绿色银行小行长和物业公司小经理。各班自治岗位设置采取每月竞选的方式产生,通过全班海选的方式产生1—3名窗口责任人候选人,然后采取演讲和投票的方式进行竞选。竞争机制的引入激励着每名学生都能走上班级管理岗位,让班级自治管理充满生气与活力。 “七个管理窗口”让我校每名学生都形成了人人有事做,事事有人管的良好氛围,使每一名学生都名副其实地成为班级管理的小主人,也给学生们的个性发展和品质锻造提供了一个更广阔的空间。 |