郧西县六郎乡梁家川小学青年教师纪事

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          王珊珊等6位年轻教师和即将退休的老教师合影。

    这是一所地处偏远山区的乡村小学，从学校往返郧西县城一次，需要7个小时。两年来，王珊珊、何义稳、陈蓉、杨静、章正丽、朱苗等6名青年教师一起扎根梁家川小学，用青春和激情点亮贫困山乡的希望之光。

　　■文、图/记者 洪俊 特约记者 陈明琼

    校友相约进深山

　　今秋开学前夕，梁家川小学的老师们再次聚齐。校长何义稳暑假没回家，陈蓉、杨静、章正丽、朱苗等几位本地教师，已提前将校园打扫干净。大家趁学生还未返校，抓紧时间布置校园。在路上颠簸3天，跑了2000多公里从老家甘肃返校的王珊珊，利用一块废旧黑板，用铅笔勾画刻字，擅长书法的陈蓉用毛笔描红，制作成社会主义核心价值观文化墙。

　　2013年，何义稳从汉江师范学院毕业后，回到家乡梁家川小学任教。2014年，受师兄何义稳的感召，王珊珊没有听从父母安排回甘肃老家就业，而是与4名郧西籍校友先后来到梁家川小学。

　　当时，梁家川小学正在建设，新建的教室里堆满杂物，墙壁都是光秃秃的，已经“服役”20多年的课桌凳又旧又脏，经常散架。尽管之前已有心理准备，县城出生的王珊珊还是有些退缩。“这不正是我们来这里的最根本原因吗？”在老校长和师兄何义稳的耐心劝说和殷切关怀下，王珊珊和另外4个姐妹最终留了下来。

　　王珊珊是独生女，毕业前父亲已经为她找好工作。得知女儿在湖北乡村学校当老师，父亲特意赶到学校“考察”。见到女儿，他忍不住泪流满面地说：“家里不缺吃不缺喝，姑娘你为什么要来这个地方受苦？”王珊珊答道：“爸爸，当年您扎根西北大漠，用青春和热血干出一番成绩，女儿为什么不能扎根乡村呢？这里的孩子需要我，在这里更能体现我的价值！”一番交流后，父亲没能改变女儿的心意。

　　装扮校园建新家

　　学校虽然设施简陋，但几位年轻人认为，只要勤动脑肯动手，还是可以改变学校面貌的。所以，每逢周末，除了家访，几位年轻人基本“宅”在学校里，一起经营这个新家。

　　2014年国庆节，老师们集体到张湾区黄龙镇游玩，在公路边的花廊采回百日菊种子。第二年3月种下，4月开花。从此，这所位于山梁上的学校便花开不断。随后，花坛之间被种上了20元一株的石楠苗木，学生宿舍和教室之间裸露的山体则栽下了爬山虎幼苗，操场外侧种着何义稳从一所乡镇学校“化缘”来的4棵桂花树。

　　梁家川小学总共有7名教师、76名学生。尽管小而偏远，但在这群青年教师的苦心经营下，这所山村小学有了自己的“精气神”。在学生宿舍屋顶，“自学、自护、自理、自律、自强”10个大字，展现了这所村小的办学理念。校园内墙上图文并茂的“三字经”，各班教室的争先创优“苹果树”，还有办公室、学生食堂随处可见的手工作品，处处彰显学校的特色和品位。这些都是老师们在学校经费紧张、没有专业人士指点，自己上网学习，反复琢磨，各尽其能，相互配合制作完成的。

　　关爱学生心连心

　　青年教师的到来，让梁家川小学的各门课程都开了起来。每周三、周四下午两节课后，全校学生打破年级界限，以小组为单位，分别开展手工、绘画、书法、篮球、跳绳等兴趣活动。学生们在王珊珊带领下，用彩纸做成钟表、花篮和拖鞋，在教室外墙手工苑中展示。

　　新学期，梁家川小学学前班新招了9人，三、四年级新转来4名同学。开学头两天，老师们分别包干教他们洗脸、刷牙、叠被子，晚上还要定时喊他们起来上厕所。

　　刚开学那几天，没建隔热层的学生宿舍晚上热气袭人，老师们安排女生、男生轮流洗完澡，聚在操场中央，带领大家讲故事、唱歌，等到气温回凉再让学生回宿舍睡觉。

　　9月2日晚上，一个学前班的孩子发烧，其父母都在外地打工，何义稳将这名学生背到村卫生室治疗，一直折腾到半夜12点后才休息。

　　青春逐梦不言悔

　　尽管常年工作和生活在大山里，但有一群可爱的孩子陪伴，这群青年教师用激情、拼搏书写出属于青春的担当。

　　两年来，梁家川小学在全县学校标准化建设进程中，新建了教室、学生宿舍和食堂，宽带网络联通到校，数字教学资源通达各班，并接通了自来水管，建设了“太阳能+空气能”24小时可供应热水的浴室，师生学习和生活条件大幅改善。在全体教师的努力下，校园面貌日新月异，学生行为习惯文明向好，自理自护能力显著增强。即使是学前班的学生，也人人学会了自己穿衣、洗碗，见到老师必问好。全校学生从当初的脏话连篇、整天疯闹，到现在人人会说普通话，个个有了自己的兴趣爱好。

　　两年来，王珊珊先后获得六郎乡课内比教学一等奖、“乡师德标兵”、“2016郧西最美教师”等荣誉，爸爸妈妈再也不逼着她回甘肃了。

　　2015年，何义稳当上校长。

　　今秋开学前夕，28岁的“大师姐”陈蓉被乡中学选中，她却舍不得离开梁家川这个与他们一同成长的地方。

　　作为教学骨干，杨静与镇中心小学的老师们一起开发了三、四年级导学案。

　　年龄最小的朱苗刚参加完新教师自主教育改革培训，原本教二年级语文和一年级数学两个科目，没有充足时间备课，新学期调整为只带二、三年级数学，这让她再次体会到这个大家庭的温暖……

　　两年来，在这些“留守教师”的精心照顾下，全校没有一名学生流失，曾经随父母外出求学的孩子也转了回来。

　　有了这群青年教师的守候和培育，相信明年春天梁家川一定会变得更美丽！