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多少次,被无情的制止想要出门的脚步;多少次,被推到一个又一个的补习班;多少次,被语数外缠得团团转。所有的父母都是同一个有公式“望子成龙,望女成凤”。于是,千万个父母都朝着一个公式塑造本性与个性都不相同也不应该相同的孩子们——成绩优异,其他一切不谈。本不同的孩子们,变得没有自我,变成一个模子立刻出来似地,毫无个性可言,只是一群思想统一的书呆子。
还记得看过一个故事。公交车上一位母亲转过头来问作者:“对不起,问一下,孩子有道题‘蓝天像什么?’。”
作者一愣,脱口而出:“大海。”
这是课本上一道练习题。我想,一般人都会这样回达。大海,是和蓝天一样的蔚蓝,一样的宽广,一样的包容。
母亲有些失望。
“我也这么说。可孩子一直居住在武汉,没见过大海。”
蓝天像什么,不就像大海吗?可是面对小女孩懵懂的眼睛,只得把话吞了下去。我不禁感叹教科书编题的呆板。我们小时侯也背过蓝天像大海,湖面像明镜什么的,局限了我们的思维。
“小妹妹,你说蓝天像什么?”
“蓝天,他就像蓝天。”
母亲呵呵的笑了。
我震惊了。是呀!蓝天就像蓝天他为什么一定要像另一个东西呢?它是那么蓝,没有一点杂质。它是那么广,没有边长,没有面积。他容纳了飞机、小鸟、大雁,为身下的我们遮挡紫外线。
“为什么?为什么蓝天一定要想大海?”我问自己。但是,蓝天就一定要比喻为大海吗?那为什么又有这样的题目?为什么每个人只有同一个答案“大海”呢?我们的思想如同反比例函数图像一样具有单调性,这就是一个方程式设定下的七界传说孩子们。小小的年龄,就早早的有了惯性思维,毫无想象力可言。几只小鸟把我带上了蓝天,我仿佛看到了他的笑颜、温柔与期待。
它像……
它是孩童自由的心。它什么也不像。那是一种自由的色彩。对,它是自由的。
青春,也是自由的。它不需要一个标准答案,因为它没有标准答案。每一个人的青春都是独特的,每一个人的个性都是独特的,正如世界上没有两片相同的叶子,世界上也没有两个相同的人,即使是双胞胎也会有不同之处。为什么一定要按照标准的“好孩子”思想去塑造每一个不同个性的人呢?
记得在一片小说中看到过一句话:好孩子是没有故事的,被指望我会成为好孩子。不过叛逆期的一句气话,却又不得不引起我们的深思。每个家长都逼着孩子不断的学习,希望创造心目中的理想学生,可这样一味的压迫,只会适得其反。每个人的个性受到压制,只会变成学习的机器,他们没有属于自己的快乐如同设定好程序的机器人。他们的人生没有丝毫吃的留恋的东西,因为他们的青春都是有一个方程套出来的答案。这段人生最美好的光阴,也只能留下恨:对补习班得恨,对学校的恨。
仰天长叹:
为什么,我们的青春有他人做主?
我们只希望:
——青春没有方程式!我们的青春活出我们自己的精彩! |
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